|
|
|
Handel
en economie: 2 handen op 1 buik … |
||||
|
Samenwerking schooloverstijgend |
|
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv Beste, Graag dank ik je van harte voor je inzet tijdens het voorbije schooljaar. Ik wens je, ook ben je nieuw in het vak, een goede start toe. Geregeld krijg ik vragen rond dezelfde onderwerpen. Hieronder som ik ze op. Hoe ga ik om
met mijn leerplannen? Hoe motiveer
ik mijn leerlingen? Hoe evalueer
ik mijn leerlingen? Hoe werken
we schooloverstijgend? Hoe zit het
nu met ‘bedrijfsbeheer’? Is er
ICT-ondersteuning vanuit het VVKSO? Hoe bouwen
we een vakvergadering op? Mag ik nog
huistaken geven? Op deze pagina vinden jullie hierop
antwoorden. Groeten Marc Dejonckere |
|
|
Het stimuleren van
ondernemerschap bij jongeren en een eerste
kennismaking met het bedrijfsleven
vertrekt vanuit een goede samenwerking tussen onderwijs en
ondernemingen. |
|
|
Lezen
van je leerplannen |
|
|
Bedrijfsbeheer |
|
||
|
Een
beeldverhaal |
|
|
|
Klasklaar ICT-materiaal bij het VVKSO: -
tekstverwerking; -
elektronisch rekenblad; -
gegevensbeheer; -
elektronisch presenteren; -
elektronische communicatie. Dit alles in min of meer zelfstandige leereenheden via een aantrekkelijke website. |
||
|
Motivatie
van je leerlingen |
|
|
Vakvergadering
op je school |
|
||
|
Evaluatie
van je leerlingen |
|
|
|
Bezieling en economie in het onderwijs
… vanuit de bedrijfswereld |
||
|
Groepswerk Persoonlijk werk Huistaken |
|
|
|
Bron: |
Een vraag? Mail naar marc.dejonckere@pandora.be |
|
|
|
||||||