Sinds maart 2005 bestaat Cahiers
F, een nieuw didactisch tijdschrift voor Frans vreemde
taal. Het vervangt een viertal reeds bestaande didactische tijdschriften.
Inderdaad, Courrier F,
Info-Frans, Romaneske en Romaniac hebben
de krachten gebundeld en zullen niet meer afzonderlijk verschijnen,
met uitzondering van Romaneske, dat enkel blijft bestaan
als alumnitijdschrift en zich in de didactische bijdragen eerder
richt tot docenten uit het hoger onderwijs en de andere Romaanse
talen. Centra die geen specifiek didactisch tijdschrift hadden,
met name het Eekhoutcentrum - Kortrijk/Brugge en de Didactische
Werkgroep Frans - DiWeF, Limburgs Universitair Centrum - nemen eveneens
deel aan het initiatief. Karla Daras vertegenwoordigt de stuurgroep
Frans West-Vlaanderen in de redactieraad.
Het doelpubliek van het tijdschrift
bestaat hoofdzakelijk uit de leraren Frans uit het secundair onderwijs.
Cahiers F richt zich echter ook tot de collega's
uit het volwassenenonderwijs en tot de verantwoordelijken en studenten
uit de lerarenopleidingen.
Het is een driemaandelijks tijdschrift van hoogstaande kwaliteit
dat we als begeleiders warm aanbevelen. Het biedt concrete hulp
aan de leerkracht Frans in zijn/haar dagelijkse taak, met praktische
tips, nieuwe ideeën en initiatieven. Cahiers F
volgt de laatste ontwikkelingen m.b.t. de didactiek van het Frans
op de voet, en belicht alle aspecten van de Franse cultuur. Bij
de keuze van de bijdragen zoekt de redactie naar een goed evenwicht
tussen praktijk en theorie. Deze redactie (bestaande uit leerkrachten,
docenten en lectoren) zorgt tevens voor de invulling van enkele
vaste rubrieken als Algemene Didactiek, Fiches pratiques,
Recensies en Info. Naast het redactieteam waakt
een adviesraad (bestaande uit docenten en lectoren van de verschillende
universiteiten en hogescholen met lerarenopleidingen) over de kwaliteit
van het tijdschrift.
Website
Cahiers F
|
